دورة تدريب المدربين TOT /6 الإختبار البعدي

6- الاختبار البعدي post – test :
العناصر المكونة للحقيبة
1- عنوان الحقيبة
2- النظرة الشاملة
أ- الفئة المستهدفة
ب- المبررات
ت- الفكرة المركزية
ث- التعليمات
ج – المخطط الانسيابي
3- الاهداف الأدائية
4- الاختبار القبلي
5- الوحدات النمطية للحقيبة
6- الاختبار البعدي
عرفت مما سبق أن مكونات الوحدة النمطية تتشابه كثيراً مع مكونات الحقيبة التدريبية وهذا ينطبق على الاختبارات البعدية ، الا ان الاختلاف بين الاختبار البعدي للحقيــــبة وبين الاختلاف البعدي للوحدة النمطية يتضح في الوظيفة التي يؤديها كل واحد منهما حسب موقعه في الحقيبة او في الوحدة النمطية ، فمثلاً ان الاختبار البعدي في الحقيبة يقيس الهدف النهائي للحقيبة التدريبية بكل وحداتها النمطية . لذا فالاختبارات البعدية في الحقيبة تكون ذا ثبات نسبي يرتبط بثبات موضوع الحقيبة الرئيسي .
وعموماً ان الاختبار البعدي يقيس ما تعرضه الحقيبة بقدر تعلق ذلك بالاهداف الأدائية للحقيبة اصلاً ، ويمكن ان يكون الاختبار البعدي بصيغة اختبار أدائي عملي
تمرين (10)
ضع الاختبار القبلي للحقيبة التي اخترتها في التمارين السابقة استناداً الى الاهداف الأدائية المحددة التي قمت بصياغتها فــــي تمرين (8) السابق .



0 - دورة تدريب المدربين TOT
1 - تصميم الحقيبة التدريبية
2 - تصميم الحقيبة التدريبية
3 - العناصر المكونة للحقيبة التدريبية
4 - 2 1 عنوان الحقيبة
5 - 2 النظرة الشاملة
6 - 3 االأهداف الأدائية
7 - 4 الإختبار القبلي
8 - 5 الوحدات النمطية للحقيبة
9 - 6 الإختبار البعدي
10 - 7 دليل الحقيبة
11 - 8 دليل المشرف
12 - 9 حجم الحقيبة
13 - الملحــــــــق
14 - المصادر
15 - مفاتيح الإجابة على الإختبارات
16 - قائمة فحص
17 - تواصل معنا
18 - مواضيع ذات صلة
19 -

بعض الرموز الرياضية ∑ ∀ ∂ ∃ ∄ ∅ ∆ ∇ ∈ ∉ ∊ ∋ ∌ ∍ ∎ ∏ ∐ ∑ − ∓ ∔ ∕ ∖ ∗ ∘ ∙ √ ∛ ∜ ∝ ∞ ∟ ∠ ∡ ∢ ∣ ∤ ∥ ∦ ∧ ∨ ∩ ∪ ∫ ∬ ∭ ∮ ∯ ∱ ∲ ∳ ∴ ∵ ∶ ∷ ∸ ∹ ∺ ∻ ≟ ≠ ≡ ≢ ≣ ≤ ≥ ≦ ≧ ≨ ≩ ≪ ≫ ≬ ≭ ≯ ≱ المجموعات ⊂ ⊃ ⊄ ⊅ ⊆ ⊇ الدائرة ⊕ ⊖ ⊗ ⊘ ⊙ ⊚ ⊛ ⊜ المربع ⊞ ⊟ ⊠ ⊡ ⊢ ⊣ ⊤ ⊥ ⊿ ⊾